开学礼，仪式感并非必要，教育本质才是关键

随着新学期的到来,全国各地的学校都在准备着开学典礼，开学典礼作为新学期的起点，对于学生和家长来说都具有特殊的意义，近年来，开学典礼的仪式感似乎越来越被强调，甚至出现了“卷仪式感”的现象，开学礼真的需要如此强烈的仪式感吗？笔者认为，开学礼的仪式感并非必要，教育的本质才是关键。

我们需要明确开学典礼的目的,开学典礼是为了迎接新学期的到来，激发学生的学习热情，同时也是对过去一学期的总结和对未来一学期的展望，它应该是一个简单而庄重的仪式，让学生在新学期开始时有一个良好的心态和明确的目标，当开学典礼被过分强调仪式感时，可能会让学生和家长产生不必要的压力，甚至导致资源的浪费。

过分强调仪式感可能会让学生产生误解,学生可能会认为，开学典礼的隆重程度与学校的教育质量成正比，从而忽视了教育的本质，教育的本质是传授知识、培养能力、塑造人格，而不是通过外在的仪式来展示，如果学生将注意力过多地放在开学典礼的仪式感上，可能会分散他们对学习的关注，影响他们的学习效果。

过分强调仪式感可能会让家长产生攀比心理,在一些地方，开学典礼的仪式感被用来展示学校的实力和家长的经济能力，这不仅不利于培养学生的平等观念，还可能加剧社会的贫富差距，家长应该更加关注孩子的学习和成长，而不是通过开学典礼的仪式感来展示自己的社会地位。

过分强调仪式感可能会让学校忽视教育的公平性,在一些学校，为了追求开学典礼的仪式感，可能会投入大量的资金和人力，这不仅会增加学校的经济负担，还可能影响到其他教育项目的投入，学校应该将更多的资源投入到提高教学质量、改善教学设施等方面，以确保每个学生都能享受到公平的教育机会。

开学礼的仪式感并非必要,教育的本质才是关键，学校和家长应该更加关注教育的本质，而不是过分追求开学典礼的仪式感，学校应该简化开学典礼的流程，减少不必要的仪式，将更多的精力投入到提高教学质量和改善教学环境上，家长也应该引导孩子关注学习本身，而不是过分关注开学典礼的仪式感。

在这个信息爆炸的时代,我们应该更加理性地看待开学典礼，开学典礼只是一个新学期的开始，它不应该成为学生和家长的负担，我们应该让开学典礼回归其本质，成为一个简单而庄重的仪式，让学生在新学期开始时有一个良好的心态和明确的目标，我们才能真正实现教育的目的，培养出更多优秀的人才。